КУРС  ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  

«ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ» 

​

Для учащихся 7-9 классов

Предметные результаты:

Учащийся научится:

• Анализировать достоверность сетевой информации и умение использовать полученную в сети «Интернет» информацию;

• Оценивать и анализировать свои и чужие поступки и действия в сети «Интернет»;

• Работать с возможностями, функционалом и рисками в сети «Интернет»;

• Использовать информацию, полученную из разных источников, для решения учебных и практических задач.

• Применять методы и механизмы обеспечения собственной информационной безопасности;

• Соблюдать моральные нормы и правила поведения в сети «Интернет», этические нормы взаимоотношений в информационном обществе.

 

Учащийся получит возможность научится:

• Высказывать предположения о последствиях неправильного (безнравственного) поведения человека, лиц и организаций в сети «Интернет»;

• Оценивать свои поступки, соотнося их с правилами нравственности и морали;

• Работать с информацией из различных информационных источников.

• Использовать элементы причинно-следственного анализа;

• Описывать реальные связи и зависимости;

• Сопоставлять различные точки зрения и аргументировано высказывать свое суждение по теме исследования.

​

​​

Личностные результаты:

• Активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

• Проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

• Проявление дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленных целей;

• Нахождение с сверстниками общего языка и общих интересов;

• Осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий с жизненными ситуациями;

• Развитие критического и творческого мышления;

• Развитие познавательных навыков, умений самостоятельно конструировать свои знания;

• Формирование умения ориентироваться в информационном пространстве;

• Формирование заинтересованности в личном успехе;

• Формирование лидерских качеств.

​

​

Метапредметные результаты:

• Характеристика явления (действия и поступков), их объективная оценка на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

• Обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления;

• Организация самостоятельной образовательной деятельности с учётом требовании организации места занятий;

• Анализ и объективная оценка результатов собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшения;

• Планирование своих действий в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

• Владение умениями работать с информацией, использовать современные источники информации;

• Формулирование собственного мнения и позиции в вопросе выбора своего профессионального пути и развития.

​

СОДЕРЖАНИЕ  ПРОГРАММЫ

​

Коммуникативная компетенция

Осуществление коммуникации в сети «Интернет». Сетевой этикет. Буллинг и его виды, методы защиты. Распространение и защита личной информации

​

Техническая грамотность

Правила работы с персональными цифровыми устройствами. обеспечение технической дееспособности и защиты

​

Информационная грамотность

Работа с информацией из различных цифровых источников: механизмы получения, работа с поисковыми системами, выявление, анализ и синтез информационного контента

​

Потребительская компетенция

Осуществление покупок в сети «Интернет»: основные механизмы, электронные деньги, выбор продавца и права покупателя и способы их защиты

​

​

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

​

​

​

​

​

​

​